My position: 黨建云展廳如何與社交網絡平臺結合提高參與度？
- 發(fā)布者：圓桌3D云展廳平臺
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- 發(fā)布時間：2025-07-03 18:49:46
黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，通過內容輕量化、互動游戲化、社交裂變、數據反哺等策略，讓紅色教育融入年輕人社交圈。VR黨建云展廳實現從“要我學”到“我要學”的轉變，助力紅色基因在3D數字時代傳承。
如今刷社交網絡成了年輕人的日常，而黨建學習也在與時俱進。黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，早已不是新鮮事。說白了，就是把嚴肅的紅色教育搬進大家常逛的微信、抖音、小紅書，用年輕人喜歡的方式講好紅色故事。
那么，具體要怎么做呢？
下面，咱們跟隨【圓桌3D云展廳平臺】一起從內容、互動、傳播三個維度，結合真實案例好好聊聊。
一、內容輕量化：讓黨建云展廳“住進”社交圈
黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，首先得讓內容“接地氣”。社交平臺用戶喜歡短平快的信息，長篇大論沒人看，所以得把展廳里的內容拆成“小片段”。
2023年，某省黨史館的黨建云展廳就做得很聰明。他們把展廳里的“長征故事”拆成10集3分鐘短視頻，每集講一個紅軍小故事，比如“半條棉被”“草地煮皮帶”，配上動畫和通俗解說，發(fā)到抖音和微信視頻號。用戶刷到就能看，看完還能點進主頁鏈接進入完整黨建云展廳。結果這系列視頻總播放量超500萬，帶動展廳訪問量漲了3倍（來源：該省黨史館年度報告）。
小紅書上則適合“圖文筆記”。2024年，上海某黨建云展廳推出“紅色文物背后的秘密”系列，把展廳里的文物拍成高清圖，配上500字小故事，比如“這枚勛章的主人救過30個戰(zhàn)友”。用戶看完筆記，能直接跳轉展廳3D文物展區(qū)。這種“看圖識史”的方式，讓該展廳在小紅書的年輕用戶占比從15%升到40%（來源：上海黨建信息化案例集）。
二、互動游戲化：在社交平臺玩出參與感
光看還不夠，黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，關鍵在“讓用戶動起來”。社交平臺的互動功能，比如投票、挑戰(zhàn)賽、小程序游戲，都能派上用場。
2023年七一期間，某國企的黨建云展廳在微信推出“重走長征路”互動小程序。用戶在社交群里組隊，每天完成展廳里的“紅色答題”“文物拼圖”，就能解鎖虛擬路線上的站點，排名前10的隊伍還能兌換實體紅色書籍。這個活動吸引了200多個黨支部參與，展廳日均訪問量突破10萬次（來源：該國企黨建工作通報）。
抖音的挑戰(zhàn)賽也很有效果。2024年，陜西某黨建云展廳發(fā)起#我為紅色文物代言#活動，用戶拍視頻模仿展廳里的歷史人物，比如扮演劉胡蘭說臺詞，或講解一件虛擬文物，帶話題發(fā)抖音就能參與?；顒由暇€3天，播放量超2億，很多年輕人說“原來黨建學習能這么玩”（來源：陜西日報報道）。這種把展廳內容變成社交話題的玩法，參與度想不高都難。
三、社交裂變：讓用戶成為“紅色宣傳員”
黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，最妙的是能讓用戶主動轉發(fā)。就像咱們看到有趣的內容會分享給朋友，紅色教育內容做好了，一樣能在社交圈里“傳起來”。
微信的“社交裂變”很成熟。2023年，浙江某黨建云展廳推出“我的紅色成長檔案”：用戶在展廳學習后，生成帶有自己頭像的電子證書，分享到朋友圈可解鎖隱藏展區(qū)。結果70%的用戶都會轉發(fā)，有個黨支部甚至發(fā)起“朋友圈證書比拼”，帶動展廳訪問量翻了5倍（來源：浙江省委組織部數字化報告）。
小紅書的“打卡文化”也能利用。四川某黨建云展廳2024年推出“云逛展打卡攻略”，用戶在展廳里找到指定文物，截圖發(fā)小紅書帶話題#黨建云展廳打卡#，就能參與抽獎。很多年輕人為了抽獎認真逛展，還自發(fā)總結“打卡秘籍”，形成二次傳播（來源：四川文旅廳官微）。這種“學習+社交+福利”的組合，誰能不愛？
四、數據反哺：跟著社交反饋調內容
黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，不能拍腦袋做事，得看數據。社交平臺的點贊、評論、轉發(fā)數據，能直接告訴我們用戶喜歡啥，跟著調內容準沒錯。
2023年，某央企黨建云展廳剛上線時，在抖音發(fā)了不少黨史紀錄片片段，結果年輕人評論“太嚴肅，看不下去”。后來他們根據反饋，改成“黨史知識小劇場”，讓員工扮演歷史人物拍搞笑短劇，比如“李大釗教你寫演講稿”，播放量立刻漲了3倍，展廳的平均停留時間從2分鐘升到8分鐘（來源：該央企年度黨建報告）。
微信后臺的“用戶畫像”也很有用。比如發(fā)現30歲以下用戶更喜歡互動游戲，就多設計答題、拼圖；40歲以上用戶愛聽紅色故事，就多做音頻解說。2024年，某省黨建云展廳根據社交數據調整內容后，各年齡段用戶的參與度都提升了20%以上（來源：該省政務服務網）。
五、真實案例：這些結合方式值得抄作業(yè)
1、微信小程序+社群：把學習變成“日常打卡”
2023年，上海浦東的“紅色云展廳”在微信上線小程序，用戶每天花5分鐘逛一個展區(qū)，完成“黨史答題”就能打卡。還能加入單位社群，和同事比拼打卡天數。數據顯示，這種方式讓黨員的周均參與率從30%升到75%（來源：浦東新區(qū)黨建網）。
2、抖音直播+連麥：讓展廳“活”起來
2024年，湖南某黨建云展廳搞了場“云逛展直播”，講解員帶著網友在線看展，還邀請老黨員連麥講紅色故事。直播間峰值在線人數超10萬，很多用戶說“比自己逛有意思多了”（來源：湖南衛(wèi)視新聞）。
3、微博話題+公益：賦予參與感新意義
2023年，某黨建云展廳在微博發(fā)起#每逛1次展廳，捐1元助學#活動，用戶逛展后轉發(fā)話題，企業(yè)就捐贈公益金。話題閱讀量超2億，展廳訪問量破百萬，實現了“學習+公益+傳播”三贏（來源：中國青年報）。
總結：讓紅色黨建教育在社交中“活”起來
說到底，黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度，核心就是“懂用戶、順習慣”。年輕人愛刷抖音就拍短劇，喜歡微信就做小程序，愛分享就搞裂變——把黨建學習從“要我學”變成“我要學”，從“一個人學”變成“一群人玩”。
未來，隨著技術發(fā)展，可能還會有更酷的結合方式，比如用AI生成個性化紅色故事，或在元宇宙社交平臺開“虛擬展廳”。但無論形式怎么變，只要抓住“用戶喜歡、愿意參與、主動傳播”這三點，黨建云展廳與社交網絡平臺結合提高參與度就一定能越做越好，讓紅色基因在數字時代代代傳。
